La Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECH) expresó ayer su inquietud por la situación salarial y las condiciones educativas que enfrentan docentes y comunidades escolares de cara al inicio del nuevo ciclo lectivo en 2026.
Desde el gremio reclamaron la urgente apertura de negociaciones paritarias que contemplen aumentos que compensen la pérdida del poder adquisitivo del sector docente, que según dirigentes se mantiene en niveles muy por debajo de la inflación acumulada. Asimismo, denunciaron irregularidades en las liquidaciones de haberes y señalaron que un alto porcentaje de docentes está hoy por debajo de la línea de pobreza.
ATECH también alertó sobre los riesgos que enfrenta el sistema educativo provincial y nacional en un contexto de cambios normativos y menor financiamiento estatal, al que consideran una amenaza tanto para la calidad educativa como para la estabilidad laboral del personal docente. En sus comunicados, el sindicato cuestionó iniciativas que buscan redefinir el rol del Estado en la educación y otorgar mayor autonomía a las instituciones sin garantizar condiciones laborales y pedagógicas seguras.
“La defensa de la educación pública requiere políticas claras de inversión, salarios dignos y una discusión paritaria real”, señalaron desde el gremio, que también llamó a la comunidad educativa a seguir de cerca las negociaciones con el gobierno provincial.
El reclamo de ATECH se suma a un clima de preocupación generalizado en el sector docente argentino, marcado por disputas salariales, debates sobre financiamiento educativo y ajustes presupuestarios nacionales y provinciales que han generado tensiones en varias jurisdicciones de todo el país.
