Los estudiantes chaqueños de sexto grado registraron un crecimiento superior a los diez puntos en comprensión lectora en las Pruebas Aprender 2025, un resultado que representa el mayor avance alcanzado por la provincia en los últimos años.
La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Sofía Naidenoff, destacó el desempeño de los alumnos y aseguró que los resultados reflejan el impacto de las políticas educativas implementadas por la gestión del gobernador Leandro Zdero, que priorizaron la alfabetización, la lectura y la enseñanza de la matemática.
«Es un salto histórico para la provincia», afirmó la funcionaria, quien sostuvo que el fortalecimiento de la comprensión lectora fue posible gracias al compromiso de los docentes y al trabajo desarrollado en las escuelas. «El docente entendió que si no trabajamos fuertemente la lectura y la comprensión, los chicos no pueden avanzar en matemática ni en ninguna otra área», expresó.
El programa «Aprendo Leyendo», una de las claves
Naidenoff atribuyó los buenos resultados al programa Aprendo Leyendo, una iniciativa que se implementa desde hace más de un año con el acompañamiento técnico de la especialista Florencia Salvarezza.
Entre las principales acciones desarrolladas, la ministra destacó la compra de más de 300.000 libros para las escuelas, las capacitaciones permanentes para docentes y la incorporación de acompañantes pedagógicos en todas las regiones educativas de la provincia.
«Hoy estamos demostrando con hechos concretos que la escuela recupera su sentido cuando los chicos aprenden a leer y comprender», señaló.
El desafío: sostener los avances
Tras conocerse los resultados de las evaluaciones nacionales, la titular de la cartera educativa aseguró que el próximo objetivo será fortalecer estas políticas en los cursos superiores de la primaria y también en el nivel secundario, para consolidar los aprendizajes a lo largo de toda la trayectoria escolar.
Además, destacó el desarrollo del programa Chaco Lee, impulsado por el Plan Provincial de Lectura, que promueve actividades de lectura en plazas, parques y distintos espacios comunitarios de toda la provincia con el objetivo de acercar los libros a niños, jóvenes y familias.
El rol de las familias
Por último, Naidenoff remarcó la importancia del acompañamiento de las familias en el proceso educativo y sostuvo que el compromiso de toda la comunidad es fundamental para mejorar los aprendizajes.
«Si la comunidad no construye junta, la escuela no puede sola. Detrás de cada aula hay educadores haciendo un esfuerzo enorme para transformar la vida de nuestros niños», concluyó la ministra.
