Más de 600 educadores participan del curso de Aprendizaje Basado en Proyectos, impulsado por el Ministerio de Educación y la Fundación Varkey. La propuesta busca mejorar las prácticas pedagógicas y poner a los estudiantes en el centro del proceso educativo.
En el marco del programa de capacitación docente Red Aprende, más de 600 docentes y directivos de 200 escuelas secundarias del Chaco participan del Curso “Programa de Aprendizaje Basado en Proyectos”, una propuesta que busca transformar las prácticas pedagógicas y mejorar el acompañamiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.
Este fue el tercer encuentro presencial del curso, desarrollado de manera simultánea en el Centro Cultural de Sáenz Peña y en la Facultad de Ingeniería de la UNNE en Resistencia. La capacitación está a cargo de la Fundación Varkey Argentina, con el respaldo del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco.
El objetivo de la formación es brindar estrategias pedagógicas innovadoras que permitan a los docentes replantear el rol del aula, promoviendo metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en el que los estudiantes asumen un papel protagónico en la construcción de su conocimiento.
En representación de la cartera educativa provincial, Liliana López, coordinadora del Proyecto Especial de Escuelas Secundarias Mediadas por TIC, destacó:
“Este camino que estamos llevando adelante busca revisar nuestras prácticas, actualizar nuestras formas de enseñar y comprender que nuestros estudiantes ya no son los mismos que éramos nosotros. Necesitamos construir juntos una nueva forma de enseñar y aprender”.
Desde la Fundación Varkey, la directora académica Natalia Rosón explicó que el curso apunta a que los equipos docentes puedan replicar lo aprendido en sus instituciones, adaptándolo a las necesidades reales de sus comunidades escolares.
“Queremos que los estudiantes sean protagonistas, y que los docentes, formados en el siglo pasado, encuentren herramientas para responder a los desafíos del presente con pasión y compromiso”, sostuvo.
Por su parte, la capacitadora María Esther Salerno remarcó la importancia de crear comunidades de aprendizaje entre docentes, donde se compartan experiencias, herramientas y enfoques centrados en el estudiante.
“El Aprendizaje Basado en Proyectos pone al alumno en el centro, y al docente como facilitador. La formación que brindamos es vivencial, dinámica y mixta, para que cada educador pueda aplicar lo aprendido en el aula”, explicó.
El programa contempla la participación de dos docentes y un directivo por escuela, y se desarrolla de forma presencial y virtual. La capacitación forma parte de una estrategia más amplia para transformar la escuela secundaria chaqueña, poniendo el foco en la equidad, la innovación y el acompañamiento efectivo de las trayectorias educativas.
